上海杉达学院是几本上海杉达学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通高等学校。对于它是一本还是二本我们还需要去官网进行了解。不同层次的本科学校,在录取分数线上也是有区别的,这样学生就需要了解清楚学校究竟是几本才能更好的填报志愿。那么,接下来就给大家介绍下上海杉达学院的本科属性。
通过近年上海杉达学院在各地录取批次得知:上海杉达学院在各地都是本科第二批次录取,所以上海杉达学院是二本大学。
具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:
上海杉达学院各省市录取批次
招生省份 | 文理科 | 招生类型 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
安徽 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 435 | 164179 | 435 |
安徽 | 理科 | 中外合作办学 | 2022 | 本科二批 | 480 | 108876 | 435 |
四川 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 426 | 186000 | 426 |
河南 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 405 | 314509 | 405 |
河南 | 理科 | 高收费专业 | 2022 | 本科二批 | 442 | 244367 | 405 |
贵州 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 360 | 132155 | 360 |
陕西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 400 | 95411 | 344 |
宁夏 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 361 | 23558 | 350 |
广西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 343 | 144057 | 343 |
江西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 470 | 93875 | 440 |
黑龙江 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 373 | 59210 | 308 |
山西 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批C段 | 373 | 0 | 373 |
甘肃 | 理科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 345 | 83759 | 345 |
安徽 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 493 | 42843 | 480 |
安徽 | 文科 | 中外合作办学 | 2022 | 本科二批 | 484 | 49587 | 480 |
四川 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 466 | 74577 | 466 |
河南 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 448 | 97409 | 445 |
河南 | 文科 | 高收费专业 | 2022 | 本科二批 | 466 | 77310 | 445 |
贵州 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 471 | 44424 | 471 |
陕西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 443 | 30635 | 400 |
宁夏 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 436 | 8664 | 425 |
广西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 421 | 54480 | 421 |
江西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批 | 489 | 39428 | 472 |
黑龙江 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批A段 | 408 | 16775 | 365 |
山西 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批C段 | 418 | 0 | 409 |
甘肃 | 文科 | 普通类 | 2022 | 本科二批K段 | 425 | 26367 | 425 |
上海杉达学院办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 上海市教委 |
创建时间 | 1992年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 财经类 |
所在城市 | 上海市 | 办学层次 | 普通本科 |
上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为“上海杉达学院”,是上海市第一所本科民办高校;2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位;2015年,通过教育部本科教学工作合格评估;2020年,通过教育部本科教学工作审核评估。
建校29年,学校恪守公益性、非营利性办学原则,坚持“以诚信对待社会,以严谨的教育管理取信于社会,以较高的教育质量回报社会”的办学理念,建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大学,培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。
学校借鉴国际办学模式,与国外合作伙伴共同制定合作办学项目人才培养方案,实行学分互认;引进外籍教师和具有国际背景优秀教师,组建中外教学团队,利用国际优质课程资源,改革教学内容、教学方法和考核方式。学校先后与23个国家和地区的100余所院校建立了校际合作交流协议与合作项目,各二级学院均有合作交流项目。2002年,学校与美国新泽西州的瑞德大学合作举办国际经济与贸易本科专业;2016年,学校与荷兰国际管家学院合作开展高级管家课程培训;2017年,学校利用新加坡特许科技学院教育资源,与英国皇家特许管理会计师公会合作开展财务管理(CIMA方向)班教学项目;2017年,学校金融学专业与高顿财经合作,开设了金融学(CFA方向)实验班;2021年,学校与英国基尔大学、美国北亚利桑那大学合作,分别开设了会计学(双语教学)及酒店管理(双语教学)班级。